Методический совет

объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива школы в целях осуществления руководства методической (научно-методической) деятельностью.
Методический совет школы является основным структурным подразделением методической службы школы, обеспечивающим сопровождение учебно-воспитательной, методической, экспериментальной работы в школе.
Методический совет координирует работу подструктур методической службы, направленную на развитие научно - методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно - экспериментальной и научно-исследовательской деятельности педагогического коллектива.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

Определение инновационной образовательной политики в школе.
Определение стратегии развитию школы, отдельных приоритетных направлений деятельности, по научно-методическому обеспечению образовательных процессов (в том числе и инновационных).
Экспертиза программы развития школы, образовательной программы школы, программ факультативных курсов, спецкурсов и других учебных программ

Методический Совет осуществляет следующие функции

Рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные предложения по развитию образовательных процессов, в том числе инновационных;
Организует разработку, экспертизу программ развития, образовательных программ, включающих учебный план, программы факультативов и др.;
Организует разработку и корректировку концепции образовательного процесса в соответствии с основными направлениями развития школы;
Анализирует состояние и результативность научно-методической работы школы;
Анализирует ход и результаты комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития школы в целом;
Вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в школе (поиск и освоение новшеств, организация опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности, разработка и апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий и т.д.);
Организует целенаправленную работу по развитию профессионального мастерства педагогов, в т.ч. через организацию самообразования;
Организует (своими силами или с приглашением квалифицированных специалистов) консультирование педагогов по проблемам инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального самосовершенствования;
Контролирует ход и результаты комплексных исследовательских проектов, осуществляемых в школе;
Вносит предложения по обеспечению инновационных процессов в школе необходимыми финансовыми, материально-техническими и иными ресурсами, развитию инновационного климата в школе;
Вносит предложения по созданию временных творческих коллективов, групп (ВТК);
Инициирует и осуществляет комплексные исследования в школе;
Вносит предложения по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации;
Создает систему диагностических услуг профессиональной и познавательной деятельности;
Организует выявление, изучение, обобщение и распространение ППО;
Формирует банк педагогических идей и данных о ППО;
Организует научно-практические конференции, педчтения, выставки;
Выносит заключение о качестве стажерской практики молодых специалистов;
Координирует деятельность всех педагогических объединений в школе.

Содержание работы Методического совета

Периодичность заседаний научно-методического совета определяется его членами исходя из необходимости (как правило, не реже одного раза в четверть) и в соответствии с его планом работы.
Повестка заседания научно-методического совета объявляется не менее чем за неделю.
Заседания совета оформляются протокольно в соответствии с системой делопроизводства в школе.
На заседаниях научно-методического совета ведется протокол, который подписывается председателем и секретарем совета.
Решения научно-методического совета принимаются открытым голосованием и считаются правомочными при присутствии 2/3 его состава и более половины проголосовавших.
Решения научно-методического совета являются для педагогического коллектива рекомендательными, а утверждённые приказом директора по школе, обязательными для исполнения.
В своей деятельности научно-методический совет подотчётен педагогическому коллективу школы, несёт ответственность за принятые решения и обеспечивает их реализацию.
К работе научно-методического совета могут привлекаться представители научно-педагогической и родительской общественности.